還記得高一下學期的一個晚上,我和我的爸爸有一場有點激烈又漫長的對話。
那時我受推薦參選學聯會會長,有這樣的肯定及機會我很興奮,也有意願接受如此的挑戰。我有一段時間可以評估後回覆,於是我回家希望得到家人的意見與支持。沒想到,在我開心分享給家人們這個訊息之後,我的爸爸獨排眾議的反對我參選會長。他告訴我高中生就該好好讀書準備考大學,不要玩這些有的沒的。這個理由我聽了當然很不服氣,覺得自己所受到的肯定並不被他看在眼裡。之後好幾次我用撒嬌的、用情緒的、用大聲的和他提這件事,他的意見都沒有改變,那是我第一次看他那麼堅持反對我所提的想法。 於是一天晚上,我搬了我的椅子去坐在他的書桌旁邊,開宗明義說「把拔,我想跟你談選會長的事」,然後就一屁股坐下來一講就是兩個小時的長談。 對話中我表達我的理由和看法,爸爸也是。溝通到最後爸爸看在我為了這件事很努力地爭取並且有所準備的分上和我達成共識:他同意我去參選,但若我真的選上身任會長的期間,功課只能維持或進步。只要成績單的分數有一點退步,第一次是警告,第二次再出現時,我就要自己向學校提出因不適任而卸下會長的職責。 雖然談條件的過程是理性的,但一來一往的溝通還是有點激動和眼淚。那時候不是很理解爸爸的堅持,不顧我可能發生的難堪而定下如此嚴苛的條件,而最會賭一口氣的我,果然在當選會長之後的一年,功課沒有一次退步。且為了證明玩學生組織的人一樣也可以讀好書,所以當會長的一年是我成績維持在一定排名水準之上、並持續進步的一年。 在做「想做」的事情之前,先把「該做」的事情做好 回想起這件事,我知道爸爸那天晚上在教我「本分」和「想要」的優先順序:在做好本分之後,才有資格說其他的事。 他肯定我的理由和行動,表達當學聯會長並不是壞事,但要我知道我當時的身份是學生,所以該做的本份是把書讀好。若要多加其他的身份、多做其他的事,可以,但需要建立在基本本份做好之上。 在做出進一步選擇、採取下一個行動之前,先搞清楚自己是誰很重要。 因為許多時候,生命的優先順序取決於我們的身份是什麼。 現階段我的身份為何?我被賦予什麼責任?我該做的本分有什麼? 有時候,我們常有一種錯覺,覺得事情、提案、要求被拒絕的是出於否定和質疑,但事實上事情的本質或許都是好的,只是它們需要被放在最正確的位置。 我發現在高中這場經歷之後,當我面對一些選擇時,我會很直覺的試著把選項歸納為「該做」或「想做」兩個區別。當我分類完成,選擇的答案也就差不多出現了。若是「該做」的與「想做」的衝突,就算覺得多不捨,我還是會優先完成我的本份再說。頭幾次會很掙扎,但練習多次之後就變得容易得多了。 出社會後也曾經因為工作而需要放棄一些出席參與活動的機會,當下覺得很惋惜很不愉快,但當我再思考認識自己是什麼身份、有什麼本分該做之後,心裡的掙扎就容易解開了。 很多時候事情沒有對錯,只是需要被放在對的位置上。可能是時間的前後時效、可能是生命的優先順序。這需要智慧,也需要練習。可以從身邊的家人朋友長輩的經驗討教,亦可在自己的生活中開始操練。 有一句話說:「凡事都可行,但不都有益處。」 經驗也告訴我,順序對了,掙扎就少了。 在眾多身份交疊、來去、轉換的生命旅程中,我們一起學習把事情放在最正確的位置上吧!
3 評論
我有兩個直屬上司,他們兩個就是讓我「像打了生長激素的雞」一樣快速成長的人!今天要來講我的大老闆的故事,就叫他大B吧!
大B是我的最高級長官,需要簽合約、請大款或代誌大條時,就得走進他的辦公室找他。他的聲音很有磁性、做事明快、說話很有智慧。他有成熟大叔的穩重,但不又缺肖廉郎的活力與熱情。最讓我敬佩的是,保持大量閱讀習慣的他,永遠跟得上時代:雖然有點年紀,但主動學習掌握現代資訊,且對這個變化中的世界保持彈性和開放。從他的衣著打扮、日常生活中,很明顯他不是個追隨流行的人—他永遠就穿那幾件衣服、搭乘公共運輸或騎單車上班、他不用名牌或潮貨,但他的思想卻能讓我對他下一個「很潮」的評論。他就是一個這麼特別的人。 今天跟大家分享大B是因為上禮拜他對我說了一番話, 於是我決定讓他登上我的本週頭條! 因為上上禮拜巴黎時裝周剛落幕,於是我在聊天中告訴他一個放在我心中「不切實際的」夢想(是的,我當下就是這麼描述的):「我想要成為時尚部落客,有一天能夠出席巴黎時裝周!」 他一開始不太了解巴黎時裝周不是一個想去就能去的地方,我告訴他這是需要有一定知名度、影響力的人才能受邀參與的國際時尚盛事。我還告訴他,在我follow的知名部落客中,意外發現去巴黎時裝周的部落客們大約都在30歲左右。(當然,這是比較針對素人起家的部落客做的統計,因為對我來說才有參考價值XD) 在他問完幾個幫助他了解我這所謂「不切實際的」夢想的問題後,他一聽到那些部落客都落在30歲左右,便立刻告訴我「這並沒有不切實際啊」,於是接下來便換我目瞪口呆的看著他,聽他告訴我他的想法。 他說,如果今天這個夢想是「我明年想去巴黎時裝周」,那就真的是叫不切實際;但我離30歲還有八年的日子,大有時間經營的機會,所以鼓勵我從現在就開始規劃、做好準備,目標在30歲的時候完成這個長久的夢想!......於是,你就知道他有多「潮」了吧! 眼光不一樣,夢就不一樣了 聽了他的這番話,心裡突然覺得很興奮,原本的「不切實際」被他一說變得「也不是不可能」。我告訴他,我很驚訝他會如此回答我,起初我不認為這是一個多值得提起的夢想,因為這對平常人、對我來說實在有點虛幻不實,更何論能得一個有份量之「長輩」的認同與鼓勵。 「就是要有點夢幻、有點遙遠,才叫夢想!」是他聽完我說,微笑的告訴我的話。他說因為在他了解我的夢想之後,知道這是我喜愛的事物、是個指標性的盛會、是個需要努力才能達成的目標,也並不是什麼壞事、價值觀偏差的行為。仔細想想也不是完全不可能達成的事,既然如此就鼓勵我去嘗試看看。在那個空間裡,我才赫然發現,懷疑我夢想的人竟然是我自己。 在那之後,大B並不只是說說而已,他時常看到我就隨口問時尚部落客的事,提醒我這個夢想。真叫人有點坐立難安,有點害羞但又令我不得不正視它、並計畫展開實際的行動。 我發現「鼓勵人」是大B的一種天賦,他總是能看見人的潛能而非現狀,他的話會改變我看待自己的眼光、催逼我的腳步。回顧去年底,也是因為他的鼓勵成為我的臨門一腳,於是go after kingdom網站才正式開張。一直以來,他都常常鼓勵我去做一些我認為我做不到的事,於是我才說他是讓我像「打了生長激素的雞」一樣飛快長大的人。 夢想的路上,不會是只有你一個人 我相信這句話,並且相信除了實際給予幫助,支持與鼓勵的人也一樣不可或缺。我很感謝大B一直成為我身邊的這號人物,他聆聽、支持與鼓勵我的想法,這讓我更有能力在夢想的路上勇敢向前。我也期許自己能成為像大B一樣的人,鼓勵身邊的人放膽去夢想! 祝福你的身邊也有個「大B」,看見你自己所不知道的潛能,並時常為你加油打氣; 也鼓勵你在夢想的路上不要懷疑自己,從「不切實際」到「也不是不可能」只是一個眼光的改變,卻可以因此讓夢想從思想推至行動。Yes, let's do it. :) 這是一篇實用文,教你如何用swot認識自己。
讀醫學相關科系的我,從來沒在學校裡學過什麼是SWOT分析,只有耳聞這個似乎很專業的工具。直到大四的寒假我到生物科技公司實習,有一天主管跟我說:「為我們家的xxx和市面上的類似的產品做一個SWOT分析,明天交給我吧!」 我:「好!(微笑)」,轉頭才急迫的google到底什麼是SWOT......。 真開心我因此認識了SWOT先生,他真是個好人(好東西)啊!除了分析公司產品之外,往後他常常幫助我在面對抉擇、猶豫時,整理自己的思維、分析身處的環境、找到解決的辦法。 「SWOT」 Let's GO ! Step 1 畫出SWOT-確立分析目標 拿出一張A4白紙,畫出一個十字,在四個象限寫上:Strength優勢、Weakness劣勢、Opportunity機會、Threat威脅。並在左上角寫上分析的目標:可以是你自己、或者是你準備採取的一個行為。 分析目標舉例:國二的我、高三準備要考大學的我、出社會一年的我、考慮辭職轉換跑道的我...... Step 2 瞭解自己的優勢與劣勢 第一、二象限是對自我的認識,思考自己的優點和缺點各是什麼,並分別寫在表格中。 舉例: 優勢—對研究有熱情、數學很好、多益800分、擅長office文書處理、很健談...... 劣勢—面對人群會害羞、沒有專業證照、不擅長理化科、容易緊張、缺乏工作經驗...... Step 3 從劣勢中先見威脅 從自身的缺點出發,想想自己在現在的環境中會面對什麼不容易的挑戰。 這一方面是一種對現實面的認知,不要只活在自己的世界,知道自己的外在環境中會面臨的挑戰和困難,能幫助我們警惕、具體的反省與改進。另一方面,我覺得這也是一個「先把可能發生的結果都想過一遍,就算最後情況再糟,因為已經預想過了,也就沒那麼糟了」的概念,做任何事前都先在腦袋中想過可能的後果,這是成熟的表現。 舉例: (因為沒有專業證照所以)應徵工作時可能難與他人競爭 (因為容易緊張所以)考試時可能因此失常 Step 4 在威脅中以優勢創造機會 危機就是轉機!如果只看威脅,一定讓人覺得前途渺茫,但別忘了你獨特的優點就是這時突破重圍的最佳利器。動動腦袋,從優勢的格子出發,尋找能夠突破威脅的可能策略,這就是機會了。 舉例: (雖然沒有專業證照但)優異的多益成績可以為履歷加分 (雖然缺乏工作經驗但)很健談的優點可以讓面試官留下好印象 人生不要只剩「考高分」 「畢業後想做什麼?」、「你喜歡什麼?」、「你擅長什麼?」、「你在這個階段學到什麼?」、「你在上一段經驗後做出什麼改變?」 我們的教育環境不常教我們思考這些,只教我們要「考高分」—分數越高選擇越多、考到哪讀到哪、看考多少分再說...... 雖然說這些話陳述的是事實,但不能取代我們思考對自己的認識。這導致我們不常思考自身,只是一個階段完成一件事,以至於我們難有長遠的規劃、夢想的毅力。 自己思考後做出的決定,總是比較能堅持到底 這個原因很簡單:因為你可以為自己的選擇負責任。如此就不會說「是我媽叫我填這所學校的」、「是這個世界逼我的」、「因為我別無選擇」......就算遇到挫折,可以咬著牙撐下去;遇到失敗,可以當作是一種學習。 有時別人問為什麼喜歡某個人事物時,我們會說就是喜歡那種「感覺」,卻描述不出來其中的原因。 有時我們的喜歡因著環境、別人的眼光、現實的因素而妥協、耗損。 有時我們看見困難就覺得毫無希望。 這時就來一場認識自己的思考吧!畫一個SWOT,學習跟自己對話。 在這資訊爆炸的時代,花一點時間跟自己獨處,讓我們更認識自己、更有策略的迎向挑戰。 從小我的爸媽就常常帶我和妹妹去接觸大自然及不同的人事物,不管是長途跋涉去人跡罕至的深山裡看神木,或者只是到我家後面的水溝抓蝌蚪;甚至是幫朋友家搬家清掃,或去醫院探訪認識的失智老人等等,這都是我們「家庭出遊」常有的行程。
這樣成長環境, 讓我對這世界的認識,用「看」的先過於用「讀」的。 在還沒從課本中讀到、還沒在課堂上聽到之前,我就用眼睛、用觸覺、用耳朵、用體驗領受這個宇宙給我的「新奇感」。 在上到國中地球科學課之前,就和家人熬夜躺在公園草地上等流星雨,那時候我知道天上渺小的星星就是一顆顆的像地球一般巨大的星球,原來流星是高速殞落的星球和大氣層摩擦燃燒產生的光影;在還沒聽老師教生物的遷徙之前,我就和家人一起到河口用望遠鏡觀賞過境的黑面琵鷺,那時候我知道有些動物會隨著氣候的轉換而「移民」到不同的國家;在還沒學到牛頓力學之前,我在公園玩翹翹板時,問爸爸為什麼我總是被他「彈起來」,於是那天我認識什麼是槓桿原理、什麼是作用力與反作用;甚至在高中物理課之前,因為曾跟爸爸修過故障的冷氣,而對課本例題中「冷氣壓縮機」的功能和熱力學的計算已有基本的概念。 我喜歡這種身歷其境的學習,因此對周遭的世界始終充滿好奇。 我習慣觀察,因為期待看見有趣的事;我習慣發問,因為我想知道更多。 長大了之後才發現,這些經驗奠定我的學習態度 我喜歡學習新知,因為我覺得它不是一門高深的學問,而是就發生在我身邊的日常生活中隱而未現的奧秘。雖然讀書還是不免需要面臨考試的壓迫,但是最原始的動力是「我想要知道!」。 也因為這樣的成長經驗,養成了「冒險」的習慣 看到機會來臨時,我習慣勇敢抓住:挑戰新事物、前往新的環境。難免還是會緊張,但不至於太害怕,總是期待有意想不到的新鮮事發生。 國中一考完基測,媽媽就鼓勵我一個人坐火車+騎單車的微環島旅行,要去至少一個禮拜,才能回家。她放手讓我一個國中生小女孩自己規劃行程、自己打點車票住宿、自己面對陌生的環境,當作是我的小小成年禮,在我升高中前學習「長大了,要為自己負責」。高中時,我主動爭取交換學生的身份,去歐洲短期的遊學。愛交新朋友的我在那趟旅程中發現,英文是現今在國際上與人溝通多麽好的工具—認知到英文對我的重要性,這才開始認真讀英文。大學時,因為想在出社會前先「去外面的世界看看」,所以選擇去找校外,且是非本科系相關的打工。我曾去應徵知名連鎖零售業的店員,每天下課趕往商場辛苦站店到將近午夜,雖然工作並沒有很長一段日子,但我從中認識一些物流運作和商品陳設及折扣活動的行銷手法;也曾在百貨站櫃,在那裡觀察不同主管的領導方式、人們之間的人情世故,也比較與零售業截然不同的品牌行銷模式,又是另一個開眼界的經歷。 「冒險」不會太危險嗎? 是的,嘗試新事物,常常是需要冒險、需要付點代價的。我父母給我大量的陪伴,也給予大量個機會讓我「試試看」,這可能比他們自己做來的更花時間、更花成本,但回過頭來看,這也成了他們對我的投資。我犧牲課後、甚至睡眠時間去打工,雖然很累,但我看見學校內看不見的事物,也從體驗中更清楚知道自己想要的是什麼。這些用時間精力換取的經驗,我覺得非常值得。遇到不會的事情就會舉手發問,可能是冒著別人看我笨的風險,但我不因為害怕冒這個險而不問,只能成為永遠「不會」的人。 航海家在冒險後才發現新大陸, 我們也只有在冒險後才能認識自己新的可能。 或許你的成長背景跟我不同,但你可以從現在開始為自己塑造不同的環境:做一點新的事、冒一點險、試著去一個新的環境,你一定會有意外的收穫。如果你是父母親,放手讓孩子去嘗試你覺得有一點不放心的事物吧!或許他不會一次就做得很好,但他會從中有所學習的,就像我一樣。 以這篇文章感謝愛我的爸媽,是你們讓我相信我是無可限量的人。 將這篇文章分享給渴望突破的年輕人,也分享給所有愛兒女的父母親們。 |